[1]
Г. Тотикова, А. Есалиев, П. Парманкулова, и Л. Искакова, «Обзор исследований эффективности STEAM-подхода в формировании пространственного мышления у школьников начальных классов », SAPJ, т. 114, вып. 3, сс. 143–159, сен. 2025.