1.
Аскар Ж, Смакова К, Аухадиева З, Алимбаева Д. Преимущества и проблемы интеграции медиаграмотности на занятиях английского языка: количественное исследование. SAPJ [Интернет]. 31 декабрь 2025 г. [цитируется по 3 февраль 2026 г.];4(115):43-54. доступно на: https://www.bilim-uba.kz/index.php/science/article/view/1364